任务驱动型教材用于教学的基本原则

摘要：

任务驱动型教材组织结构的特殊性,使其应用方法有别于传统,教师应在教材使用中遵循文中给出的基本教学原则,把握好案例选择和讲解、学生活动准备和掌控、学习成果形成和总结提高三个环节,只有这样才能充分发挥教材的作用,最大限度提升教学成果.

关键词：任务驱动、教材、教学、基本原则

分类号：G422(教学理论)

资助基金：河南省职业教育教学改革项目"中等职业教育计算机课程改革创新示范教材开发研究"ZJB11129

在线出版日期：2013-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39