广西医科大学信息管理与信息系统专业现状分析

摘要：

目的:了解信息管理与信息系统专业现状,为信息管理与信息系统专业建设提供参考依据.方法:采用自行编制的《信息管理与信息系统专业现状调查问卷》对广西医科大学信息管理与信息系统专业在校大学生进行调查.结果:共调查175名学生,低年级(大一、大二)学生120名(68.57％),高年级(大三、大四)学生55名(31.43％);男生62名(35.43％),女生113名(64.57％);生源地为农村学生118名(67.43％),城镇学生57名(32.57％);第一志愿70名(40.00％),非第一志愿39名(22.30％),调剂66名(37.70％).其中32.4％的学生对该专业职业发展方向较明确,20.2％的学生对专业的发展渊源了解不深;69.7％的学生认为本专业对医疗卫生领域的发展有促进作用,71.3％的学生表示愿意在实训课程投入精力,16.6％的学生不太使用MOOC、网络等方式学习专业知识.男生专业投入水平高于女生(P＜0.05);低年级学生专业情感水平、专业投入水平高于高年级学生(P＜0.05);城市学生专业认识水平高于农村学生(P＜0.05).不同录取方式的学生专业情感水平不同(P＜0.05).结论:信息管理与信息系统专业学生对专业尚缺乏全面了解.建议在加强专业知识教育和就业指导的同时,采取多样化的网络方式辅助教学.

关键词：信息管理与信息系统、现状、专业认识、专业情感、专业投入

所属期刊栏目：37

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：广西研究生教育创新计划资助项目No.JGY2020046

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1726-1730