临床护理带教中存在的问题及对策
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10.3969/j.issn.1005-930X.2008.z1.271

临床护理带教中存在的问题及对策

引用
@@ 随着现代护理模式的转变,护理职责范围的延伸,社会的文明进步,对临床护理工作提出了更新更高的要求.因此,护生的临床带教也赋予了新的内容.现代护理观要求培养和造就一批具有专业技术及护理实践综合能力的新型护理人才,护生的临床实习,是将学到的理论与临床相结合,培养她们综合能力的关键环节,是由护生走上护理岗位的步骤,但是,限于带教老师的传统观念,知识水平,护生本身的特点制约,临床护理带教中仍存在很多问题,影响了护生的实习效果.

临床护理带教、存在、问题、护生、综合能力、临床护理工作、专业技术、职责范围、知识水平、文明进步、位的步骤、实习效果、培养、临床实习、临床带教、护理实践、护理人才、护理模式、带教老师、传统观念

25

R47;R19

2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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广西医科大学学报

1005-930X

45-1211/R

25

2008,25(z1)

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