浅谈自我效能在临床护理带教中的作用

摘要：

@@ 自我效能理论最早是由美国斯坦福大学著名心理学家班杜拉(Albert Bandura)提出的,班杜拉认为,人类的行为不仅受行为结果的影响,而且受通过人的认知形成的对自我行为能力与行为结果的期望的影响[1].自我效能理论的核心问题是对自己能力的自我评价,是自我意识在情感上的一种表现.其实质是个体在特定环境中对自己的某种行为的自信程度,即自己在面临某一具体任务时,是否相信自己或在多大程度上相信自己有足够的能力去完成任务[2].

机标关键词：自我效能、临床护理带教、行为结果、效能理论、著名心理学家、行为能力、班杜拉、斯坦福大学、自我意识、自我评价、影响、任务、人的认知、程度、自信、问题、情感、美国、环境、个体

所属期刊栏目：25

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：342-343