10.3969/j.issn.1005-930X.2008.z1.256
PBL教学法在临床护理带教中的应用
@@ 临床实习是护理专业学生整个教育过程的重要组成部分,是让护生将所学理论知识转化为实际操作技能,培养她们认真细致、实事求是、独立工作能力的重要阶段,是护生走向社会、走上护理工作岗位的重要桥梁.临床带教质量的好坏对其起着重要的影响.
教学法、临床护理带教、护理专业学生、独立工作能力、走向社会、知识转化、实事求是、临床实习、教育过程、护生、工作岗位、带教质量、操作技能、组成、影响、桥梁、培养、理论、阶段
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G64;R47
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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