多媒体在临床护理教学中的应用体会

摘要：

@@ 随着现代科技和医学科学的发展,多媒体技术越来越多的出现并被广泛应用,借助多媒体展示教学内容实施教学已成为计算机辅助教学的发展方向之一[1].我科于2004年开始将计算机辅助教学引入到心胸外科临床护理教学中,每月组织全体实习护生进行讲课及临床查房.多媒体技术将无法表现的、抽象的、微观的事物和事物发展过程以动态的、直观的画面和图像以及声音再现于课堂,给学生提供有利的学习环境,帮助护生建立全面的、多感知的、形象化和多维的知识体系[2],有效地提高了护生的学习兴趣和注意力,提高了教学质量.

机标关键词：多媒体技术、临床护理教学、计算机辅助教学、实习护生、多媒体展示、知识体系、医学科学、学习兴趣、学习环境、心胸外科、提高、事物发展、声音再现、内容实施、临床查房、教学质量、教学引入、发展方向、注意力、形象化

所属期刊栏目：25

分类号：TN9;G35

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：336-337