10.3969/j.issn.1003-7845.2018.04.007
从注意力追逐到影响力建构 ——高校图书馆困境认知与行为创新
文章从全媒体时代图书馆信息传播现状开始,研究了高校图书馆困境成因以及创新行为,认为高校图书馆应突破以提供阅读或阅读空间为主要工作的固有范式,搭建具有内在影响力的以信息分析、信息检索、信息传播为主要任务的工作框架.
图书馆、困境、创新、注意力、影响力
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G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2018-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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