《孝经》、《主言》、《大学》对《礼记》的读以致用--曾子阅读的“潜水作业”之八

摘要：

阅读的“潜水作业”是实现经典深阅读的有效方略。将《孝经》《主言》《大学》与《礼记》互文对读，可以发见曾子文章“明引”和“暗引”（意引）的运用技巧，领会到“从有字处求底蕴，从无字处见精神”的活读艺术。

关键词：阅读的“潜水作业”、曾子、《孝经》、《主言》、《大学》、《礼记》、读以致用、意引

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80