基于书院精神的 MOOC 本土化发展探析

摘要：

新兴在线教育模式 MOOC 自2012年兴起，在全球范围内开启了新一轮互联网教育的生态发展系统。而具有千年历史的书院，在制度设计和精神内涵方面与 MOOC 有着高度契合，如自由、平等、开放的教育精神，在文化下移的时代契机下得以发展兴盛；自修与论辩结合的规制建设；价值关怀与知识追求相统一的修身之道等。MOOC 如何发扬书院精神，结合当下环境，获得可持续性的本土化发展，从师道、导读、思想创新和制度规约等方面做出了阐述。

关键词：书院、MOOC、慕课、在线教育、本土化

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：浙江省金华市社科联重点课题“基于书院精神的 MOOC 可持续发展战略与用户利用研究”编号 Z105的研究成果之一。

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17