以应用创新能力培养为核心的微生物学课程群的建设与实践

摘要：

学校教育的核心是人才培养,课程建设是提高学校教学水平的关键.微生物学是生物科学类专业的核心基础课.本研究为了解决高校微生物学类课程重复建设、课程目标与培养目标不一致等问题,通过微生物学课程群建设与实践,提出了实践与创新并重的人才理念,根据生物科学类一流专业建设要求,以培养应用创新型现代农业生物学人才为目标,构建了学科基础课、专业核心课、实践拓展课"三层次"的微生物学课程群.采用"课程改革、教学模式、师资队伍、有效评价"等四项措施推进微生物学课程群的改革和实践.通过对我校微生物学课程群的建设,加强各课程的内在联系性和逻辑性,丰富教学模式,优化师资队伍,并强化生物科学类人才的理论体系和实践技能,满足了应用创新型生物学人才培养需求,为农林类高校生物学人才培养提供了参考.

关键词：应用创新能力培养、微生物学、课程群

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0;G420;F23

资助基金：山东省本科教学改革研究项目;山东省本科教学改革研究项目;山东农业大学课程思政教改项目;山东农业大学教改项目

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13