生物科学师范专业生理学实验教学的信息化改革实践与成效

摘要：

生理学实验是生物科学、医学等专业重要的基础课程,但在教学过程中却存在实操性强、学时少、学生探索精神欠缺等问题.本文在分析课程教学特点的基础上,阐述了如何采用线上线下混合式教学模式,在生理学实验教学中尝试运用多种信息化平台,进行全方位信息化支撑课程教学、监控、评价、研讨与管理.通过近两年的实践,教师信息化教育技术水平明显提高,学生的学习成绩、操作规范性、科研创新精神等得到明显的提升.同时,本文在生理学实验课程思政、创新研究等方面提出了进一步改进措施.

关键词：生理学实验教学、信息化改革、混合式教学

所属期刊栏目：12

分类号：G647;G712;G434

资助基金：湖南省教育厅精品在线开放课程《生理学实验》湘教通号

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38