10.3868/j.issn.2095-1574.2022.03.008
课程思政在生物安全导论课程中的实践与探讨
课程思政是新时期高校进行教学内容与课程体系改革的重要内容,是帮助当代大学生构建社会主义核心价值体系的重要途径.在专业课程中挖掘思政教育元素、将思政教育与课程内容充分融合,对培养全面发展的生命科学研究型人才具有重要意义.本文在挖掘生物安全导论课程中的思政元素的基础上,对课程中的经典思政案例和教学方案进行了探索和总结,并探讨了思政教育在该课程中的实践经验,以期为高等教育通识课程中的思政教育改革提供新的思路与方法.
课程思政教育、生物安全导论课程、课程教学、课程改革、全方位育人
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G641;G434;R4
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目202102391026
2022-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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