STEAM理念下细胞生物学"创意课堂"的实践探索——以四川师范大学为例

摘要：

本课题组基于STEAM理念,在四川师范大学构建了细胞生物学"创意课堂"教学项目.该项目是由学生团队运用多种艺术形式来演绎细胞生物学知识点,经历"发布要求-组队选题-剧本创作-制作视频-作品展示"5个阶段,实现跨学科综合运用科学、技术、工程、艺术和数学能力解决实际问题.通过问卷调查和访谈对该项目的教学效果进行了分析,结果表明,该项目极大地激发了学生的学习兴趣,提升了大多数学生的多项技能,有利于师范生核心素质的培养,为STEAM教育理念的本土化实施以及STEAM师资的培训探索了新的发展方向.

关键词：STEAM理念、细胞生物学、创意课堂、教学实践

所属期刊栏目：12

分类号：G642.421;G434;G712

资助基金：四川师范大学质量工程重点项目2018005

在线出版日期：2022-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-20,中插1