教育担当,守正创新——《微生物学》(第8版)教材建设历程

摘要：

在首届全国教材建设奖评选中,由武汉大学、北京大学、复旦大学、南开大学和山东大学的多位微生物学专家共同编写的《微生物学》(第8版)获得了高等教育类全国优秀教材一等奖.这既是荣誉,又是责任,更是对60余年教材编写与传承的认可.作为该版教材主编,本文从教育担当、守正创新的角度,总结教材建设经验供同行参考.

关键词：微生物学、教材建设

所属期刊栏目：12

分类号：G641;G237.5;G482

在线出版日期：2022-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11