现代生物学实验技术三位一体教学模式的探索与实践

摘要：

本文从生物学视角探讨了现代生物学实验技术三位一体教学模式的构建,重点阐述了建设内容、建设方式及教学成效.该教学模式在本科生及研究生教学中充分应用大型仪器平台实施教学改革,形成了"本科生+硕士研究生+博士研究生"三个层次的科研训练机制,贯穿整个高等教育过程,取得了较为满意的实践效果.研究成果可为高校学生创新能力和实践能力的培养提供参考.

关键词：三位一体;生物学;教学模式;实验技术

所属期刊栏目：11

资助基金：江苏省研究生教育教学改革课题JGLX19_035

在线出版日期：2021-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41