10.3868/j.issn2095-1574.2021.01.011
基于任务驱动的分子生物学综合实验的实施
分子生物学实验存在着开设难度大、耗时长和学生兴趣低等问题.针对这些情况,我们采用任务驱动式的教学方法,以GFP融合基因转化白僵菌综合性实验为实例,发现该方法能有效地提高学生的创新能力、综合应用能力和团队协作精神.同时这种教学方法也适合其他学科,供类似实验项目参考.
任务驱动、分子生物学、综合实验
11
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
51-54