海马长时程增强现象的生理学虚拟仿真实验软件的研制和教学实践

摘要：

国家级虚拟仿真实验教学项目是教育部推出的五类"金课"之一.在高校生理学实验中,将耗时长、成本大、难度高、安全系数低以及尖端前沿的实验内容研制成虚拟仿真实验,不仅拓展了实验教学内容的广度和宽度,而且有助于培养学生的动手能力、实验技能、科研能力和创新能力.本文介绍了作者在制作"学习记忆的生理基础——海马长时程增强现象"的虚拟仿真实验软件过程中,从选题、设计、制作到不足和修改建议所进行的系统总结.希望在不断完善该虚拟仿真实验教学项目的 同时,给同行们提供一些关于虚拟仿真实验制作的借鉴经验.

关键词：虚拟仿真实验、生理学、学习记忆、海马长时程增强

所属期刊栏目：10

资助基金：安徽省虚拟仿真教学项目2019xfxm06

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43