生物技术、生物制药专业线上线下混合式教学的探索与实践 ——以免疫学和纳米生物技术专业课程为例

摘要：

网络教学是教育发展的方向,混合式教学是目前推动网络教学的较好途径,金课的特征"两性一度"(创新性、高阶性和挑战度)是在线课程和混合式优质课程建设的缩略版标准.本文详述免疫学和纳米生物技术教学工作中的思考与实践、课程建设规划与总结中的思路以及融合多种学习方法教学实践,注重体现高阶教育与创新性.

关键词：网络教学、混合式教学、在线课程、高阶教育、免疫学、纳米生物技术

所属期刊栏目：10

资助基金：武汉理工大学混合式改革课程[2018-20192

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-37,中插1-中插2