10.3868/j.issn 2095-1574.2019.06.004
多举措提高分子生物学双语教学质量研究
针对开展本科生分子生物学双语教学过程中遇到的问题,我们采取了多方面改革措施促进教学质量的提升.结果表明,通过学科建设、人才培养专项引进和培养高水平师资,是双语教学团队建设的可行途径.人才国际化培养对拓宽学生国际视野、提高英语学习的积极性具有较大作用.不同英语水平的学生通过分班教学,都能从双语教学中获益.运用探究式教学、启发式教学等方法并逐步增加英文讲授的比例,有助于提高双语教学质量.
分子生物学、双语教学、分班教学、国际化、教学改革
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江苏省高等教育教改研究立项课题;江苏省自然科学基金项目;淮阴师范学院教改项目
2020-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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