10.3868/j.issn2095-1574.2019.05.012
微生物学实验中引入自主设计实验提高学生综合能力
本文针对微生物学实验课程的特点和实验教学中存在的问题,通过在微生物学实验中引入自主设计实验,即自主选择实验内容、自主选择实验材料、自主选择实验方法和自主完成实验,激发了学生学习的积极性和创造性,提高了学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力.本院经过多年的探索与实践,有效地提高了实验课的教学质量和学生的综合能力.
微生物学、自主设计、实验教学、教学改革
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G42;G64
东北大学 2018 年质量工程建设项目;东北大学生命科学与健康学院 2018 年本科实验教学改革立项项目
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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