七融合促进"新工科"实践教学体系改革与探索

摘要：

针对地方本科院校生物工程专业在工程实践教育中存在的问题,根据国家"新工科"建设要求和现代生物产业创新发展的人才需求,提出理科与工科、产业与教学、课堂与车间、教学与管理、创新与实践、工程师与教师、能力与素质的"七融合"发展的改革思路,总结探讨生物工程专业实习实践教学体系的改革措施与效果,为地方高校的"新工科"建设和工程教育认证工作提供参考.

关键词：实践教学、生物工程、新工科、工程教育认证、七融合

所属期刊栏目：9

分类号：G64;G71

资助基金：陕西理工大学教改项目XJG1815;陕西理工大学一流专业建设项目2019-11-8,2019-11-10

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35