混合式教学在遗传学实验教学中的探索与实践

摘要：

遗传学是生命科学领域重要的基础课程,而遗传学实验教学中应注重培养学生的实践能力.如何在有限的课时内,让学生有更多的时间参与到实验实践中?我院遗传学实验教学团队在"翻转课堂"的基础上开展了"混合式教学".通过线上线下相结合的学习模式开展实验教学,以期提高学生的独立思考和动手能力,培养学生的科研兴趣和科研素养.通过课后发放问卷,调查了学生对混合式教学的看法与建议,希望通过师生联动和不断改进,切实发挥"混合式教学"在遗传学实验教学中的作用,为提高学生综合能力、培养创新人才打下基础.

关键词：混合式教学、遗传学实验教学、探索与实践

所属期刊栏目：9

资助基金：国家基础科学人才培养基金:复旦大学生物学基地J0630643

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12