10.3868/j.issn2095-1574.2019.01.013
网络信息化背景下经典教材建设的挑战和机遇 ——以《普通生物化学》教材为例
随着网络信息化技术的迅猛发展,教材建设从传统模式向数字化和信息化转型,成为教学改革和课程建设的核心内容,传统纸质教材面临着机遇和挑战.如何在保留经典纸质教材优势的基础上,顺应学科和时代的发展,是每一个教材编著者亟须思考的问题.笔者基于对当前教材数字化建设现状和趋势的总结,结合多年的教学实践和经验,以经典教材《普通生物化学》数字化建设为例,详细阐述了新版修订中的思考和规划,提出了以"注重能力培养、支撑研究型教学"为指导方针,充分结合网络信息化技术和平台优势,一体化设计新版教材的修订方案,并针对数字化建设中需要重点关注的问题进行了分析和总结,这些思考和尝试为探索扎根经典、拓展数字化建设的新形态教材建设做出了有益的探索和尝试.
数字化教材、研究型教学、普通生物化学、网络信息技术
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国家自然科学基金基础科学人才培养项目J1103512,J1210026
2019-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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