高等师范院校以新生研讨课推行生态文明教育的探索

摘要：

在国家倡导"生态文明建设"的新形势下,高师院校对于开展生态文明教育具有重要意义和辐射作用."人类发展与生态文明观"课程以新生研讨课的形式,在教学内容和组织形式上都进行了一些有价值的探索,以满足国家"生态文明教育"的需求和践行高校"创造的教育"的理念.本课程以丰富的教学素材和多样的课堂组织形式有效地实现了课堂"以学生为主体",教师辅助引导的教学模式;"点-线-面"的内容设计不仅培养学生具备一定生态专业素养,提高环保意识,而且逐步将学生"发现问题"的能力提升为"分析问题"和"解决问题"的探究能力.

关键词：生态文明、师范院校、新生研讨课、创造的教育

所属期刊栏目：9

资助基金：东北师范大学第三批在线开放课程建设项目2017—2018

在线出版日期：2019-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29