10.3868/j.issn2095-1574.2017.04.012
生物化学实验慕课建设的初步探索与实践
本文将"慕课"理念引入高校生物化学实验教学,阐述了实验慕课建设的必要性,分析了实验慕课应具备因材施教、查缺补漏、锤炼教学团队、资源共享四大功能,并为加速实施实验慕课建设提出了具备可操作性的措施,包括明确课程设计和目标定位、优化教学内容、完善课后测试环节、重视实验慕课维护等.最后本文对建设和应用生物化学实验慕课进行了总结与分析.
生物化学实验、慕课、大学生
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兰州大学2017年慕课课程建设项目2017107;兰州大学2017年度教学研究一般项目201784;国家基础科学人才培养基金J1210077、J1210033、J1103502;兰州大学2014年主干基础课程教学团队项目201432
2018-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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