科研为基础的基因工程教改方法初探

摘要：

基因工程是理论和实验并重的专业基础课。随着国家对科学研究支持力度的逐年提升，高校理科生进入实验室、进行科研训练的机会越来越多，基因工程理论课的教学方法应与时俱进，以科研为基础，多角度阐释基因工程相关的研究方法与技术、科研动态和已取得的辉煌成果等内容，激发学生对实验操作性较强的理论课的学习兴趣，全面调动其积极性，使学生在领略基因工程学科国际研究前沿的同时，掌握基础理论知识，培养学生的科研兴趣和自主创新意识，提高学生的综合素养，提升基因工程理论课的课堂教学质量，满足高校生物工程专业、生物技术专业和新世纪复合型人才培养的要求。

关键词：基因工程、科研、教学改革、探索

所属期刊栏目：6

分类号：G80;G42

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目，2014SJGLX112

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34