双眸之后，光影之间

摘要：

人体解剖生理学课程有关“感光细胞的化学反应”是学生普遍反映非常抽象和枯燥的部分，容易被孤立而增加记忆和理解难度。该段微课设置的初衷：以具体的动画视频代替抽象概念陈述；以真实的生活体验替代枯燥理论讲解。此外，该微课以微信公众号方式上传，力求高亲和力与学生互动，及时反馈、教学相长。

机标关键词：生理学课程、学生互动、生活体验、人体解剖、理论讲解、及时反馈、化学反应、高亲和力、感光细胞、抽象概念、视频、设置、教学、记忆、公众、动画

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7