师范院校生物科学专业实验课程评价与考核的探索

摘要：

师范院校生物科学专业实验课程评价体系与考核机制的更新与完善迫在眉睫。本文针对师范院校培养学生的特点，首先综述了新时期生物科学专业实验课程评价的基本要求，在多年教学实践的基础上构建了生物科学专业实验课程评价体系，提出了符合不同学科特点的实验课程考核方式的适配，同时以“植物生理学实验”为例，进行了新考核方式的案例分析，以期为相关领域教师提供参考和借鉴。

关键词：实验课程、评价、考核、师范院校

分类号：G4 ;F2

资助基金：吉林省高等教育教学改革项目20101519；东北师范大学“学院本科教学综合改革”项目“以培养专业卓越人才为导向的生物学实验及实践教学体系改革”；国家基础科学人才培养基金“东北师范大学生物学基地”项目J1103509；国家基础科学人才培养基金“野外实践能力提高”项目J1210070；国家基础科学人才培养基金“科研训练及科研能力提高”项目J1210045

在线出版日期：2015-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55