10.3868/j.issn2095-1574.2015.01.016
全人培养、专业有成:大类培养模式下生物科学类专业课程体系设计
为适应基于大类招生的本科培养模式,提高教学质量,中山大学生命科学大学院在“寓教于研、寓学于研”教学理念的指导下,根据本院师生比高、科研力量雄厚的特点,通过比较国内外同类院校的课程体系,以“厚基础、宽口径、保证主干、丰富选修、突出实践”为主要原则对本院的课程体系进行了设计。经4年多的实践,教学改革取得了初步的成效,为进一步改进本院的课程体系和教学管理模式提供了参考。
生命科学、大类招生、课程体系设计
G64;G40
国家自然科学基金委人才培养基金“科研训练与能力提高项目”J1310025;中山大学本科教学改革项目
2015-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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