10.3868/j.issn2095-1574.2014.02.012
浅议案例教学在高校生物学教学中的应用
生物学是一门实验性科学,其理论体系的构建源于科学实验的结果,每一个结论的获得都可以追寻至一个实验的完成。根据教学内容需要,搜寻与教学内容相符的实验研究案例,挖掘经典实验,并根据知识体系,整合和编辑案例,在此基础上根据案例教学法的特点,将其引入生物学教学中。通过这种教学过程的完成,达到激发学生学习的兴趣、主动参与教学活动、启发学生思维的教学目标。
生物学教学、案例教学、应用
G72;G63
北京市教学改革项目“基础性学科专业人才模式改革---以生物科学类专业为例”2011;中央民族大学精品课程项目“遗传学”2011
2014-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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