山东大学生物类拔尖人才培养模式的探索

摘要：

2009年,为了回应钱学森先生所提出的“为什么我们的大学总是培养不出杰出人才”的“钱学森之问”[1],教育部在全国部分高校开展实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”[2,3],力图通过对数学、物理、化学、生物和计算机五个学科拔尖学生培养的模式创新、资源倾斜和教学方法方式改革,提高这些学生的科研水平和能力,并最终培养出跻身世界一流的科学家.作为“基础学科拔尖学生培养试验计划”的一部分,山东大学于2010年设立了“泰山学堂”,并于2010年9月招收了包括生物学科(称为“生命取向”)学生15名在内的共75名拔尖学生按照新的模式进行培养[4].

机标关键词：山东、大学、生物学科、学生培养、基础学科、试验计划、钱学森、模式创新、科研水平、杰出人才、方法方式、部分高校、科学家、教育部、计算机、资源、学堂、物理、泰山、数学

所属期刊栏目：3

分类号：G42;G64

资助基金：国家基础学科拔尖学生培养试验计划项目

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6