10.3868/j.issn2095-1574.2013.02.018
借力全新出版形态 展现精彩教学内容——数字化实验教材的出版探索
随着教学改革的不断深入,“动物生物学”及实验在其课程体系、教学内容、教学方法等方面都发生着很大的变化.这些变化在生命科学其他课程的教学中也逐渐显现出来,这对教材建设也提出了新的挑战.本文以《动物生物学实验指导》(第3版)为例,介绍了数字化教材在内容编排、出版形式等方面进行的探索和成果.
数字化教材、出版
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G25;G64
2014-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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