生物学创新人才培养的理论与实践探索

摘要：

本文讨论了目前我国高校在生物学创新人才教育方面的问题,在参考国内外相关教育教学理论和科学训练方法基础上,结合我校生物学专业本科生科学素质教育的多年实践经验,归纳出科学素质训练的基本原理和实施策略.实践证明,这些方法策略对于培养本科学生学习自信心,动手操作能力、综合分析能力和创新思维具有显著的效果.

关键词：科学共同体、生物学、创新型人才、科研训练、实验教学改革

所属期刊栏目：3

分类号：G64;G44

资助基金：天津市教育科学"十二五"规划课题编号BE4142;天津市高等学校"十二五"战略性产业相关专业建设项目、天津市高等学校"十二五"质量工程建设项目资助

在线出版日期：2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20