建立强化科研实践能力的新型课程体系 培养基础学科拔尖人才

摘要：

教育部为推进我国研究型大学拔尖创新人才培养模式和机制的创新,进而带动整个高等教育人才培养质量的进一步提高,2009年开始启动实施"基础学科拔尖学生培养试验计划",南开大学作为首批人选该计划的学校,于2009年专门成立了"伯苓学院",建立本科创新人才培养的实验"特区"和特殊管理平台,在数学、物理学、化学和生物学四个专业,设立四个伯苓班,实施"理科基础学科优秀学生培养试验计划".
按照教育部"基础学科拔尖学生培养试验计划"和南开大学"理科基础学科优秀学生培养试验计划"的要求,生命科学学院经过近四年的探索与实践,以全方位人才培养为宗旨,建立了注重基础知识、强化综合素质、拓宽国际视野,实施个性化培养的人才培养方式.

机标关键词：科研、实践能力、课程体系、人才培养模式、基础学科、学生培养、试验计划、南开大学、教育部、创新、综合素质、培养质量、培养方式、理科、教育人才、基础知识、国际视野、管理平台、物理学、生物学

所属期刊栏目：3

分类号：X83;X50

资助基金：国家基础学科人才培养基金项目J1103503

在线出版日期：2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9