分子生物学教学中学生创造性思维的培养

摘要：

培养学生创造性思维已成为培养生命科学创新型人才的关键.本文在总结探究式学习教学模式的基础上,设计一种分子生物学理论课程的课堂教学模式,目的是在分子生物学教学中培养学生创新性思维能力.教学实践发现探究式学习能有效提升学生的创造性思维能力.

关键词：分子生物学、探究式学习、创造性思维、教学方法

所属期刊栏目：2

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34