10.3969/j.issn.1004-6917.2023.02.008
新加坡法学教育全球化发展经验及对我国的启示——基于NUS法学院的个案研究
全球化的新形势对卓越法治人才培养提出了新要求.我国的部门法学教育和法律实践教学在全球化进程中还存在不足,主要表现为缺乏全球化视野的部门法教育、全球化的法律实践教育有待加强、全球化法学教育的交叉学科发展仍显不足.新加坡法学教育在全球化发展上具有一定的经验,以NUS法学院的课程设置全球化、法学教师全球化、法律实践教育全球化经验为代表,其将全球化理念融入部门法教育中,基于比较法的视角聚焦全球性法律前沿问题,并将全球性法律实践性问题与学科竞赛相结合,培养学生解决国际法律问题的能力.我国可以借鉴这些经验,在课程设置、法律实践、学科竞赛、国际交流方面进行创新发展,以提升国内部门法教育的全球化水平、推进法律实践教育的全球化发展、促进法学教育国际交流项目的多样化,为服务国家扩大开放和"一带一路"倡议培养高素质的全球化法律人才.
法学教育、全球化、比较法、新加坡、NUS法学院、法律人才、卓越法治人才
G642;D90-4(高等教育)
重庆市教育教学改革重点项目;西南政法大学引进人才科研资助项目;西南政法大学中国—东盟法律研究中心课题
2023-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
64-70