教育公益诉讼的法理解析与制度完善

摘要：

公益诉讼是相对私益诉讼而言的,是为了保护社会公共利益而提起的诉讼.教育决定着个人的成长与未来,更决定着一个国家和民族的前途与命运,是现代社会最重要的公益事业之一.公益诉讼有助于教育事业的顺利发展.教育公益诉讼的准确表述应为"教育领域中的公益诉讼",是一般意义上的公益诉讼程序在特定教育诉讼案件中的实行与运用.根据教育诉讼中被告的身份以及适用的救济方式和程序不同,可以把教育领域中的公益诉讼划分为教育民事公益诉讼和教育行政公益诉讼两大类型.当下,我国教育公益诉讼制度已初步确立.特定组织和机关对于在教育领域内发生的公民、法人等民事主体违反国家教育法律法规,损害社会公共利益的行为,可以向法院提起教育民事公益诉讼.检察机关在履行职责中发现教育领域负有监督管理职责的行政机关违法行使职权或者不作为,妨碍青少年健康成长,影响教育事业顺利发展并导致社会公共利益受到侵害的,经督促行政机关依法履职而未果,有权向法院提起教育行政公益诉讼.然而,我国教育公益诉讼制度还相当粗略.为进一步健全我国教育公益诉讼制度,应当突破对教育公益诉讼起诉主体资格的不合理限制、明确教育公益诉讼的具体受案范围以及摆正教育公益诉讼的位置,从而处理好其与教育行政执法的衔接关系.

关键词：公益诉讼、教育公益诉讼、公共利益、民事公益诉讼、行政公益诉讼

分类号：DF7(诉讼法)

资助基金：贵州大学人文社会科学一般项目GDYB2020005

在线出版日期：2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：12-20