高校思想政治理论课内涵式发展的建设合力探析
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10.3969/j.issn.1004-6917.2021.04.027

高校思想政治理论课内涵式发展的建设合力探析

引用
高校思想政治理论课内涵式发展,是以内因动力为主导,统合课程内外因要素的系统优化与建设过程.高校思想政治理论课内涵式发展的优化建设,要大力提升各级党委对高校思想政治理论课建设的领导与支持力,加强党和国家对高校思想政治理论课基础格局、教师队伍建设等方面的领导与支撑力;要以锻造新时代思想政治理论课教师队伍为重点,夯实课堂教学建设的基础环节,增强科学研究的动力支撑作用,善用现代信息技术手段,弥补科学评价的发展不足,激发高校思想政治理论课的内生动力;要整合高校丰富的育人之力,将育人理念全方位地渗透到"十大"育人体系的各个环节和领域,切实发挥高校不同部门、环节与领域的育人合力;要营造社会环境的影响和支持力,积极挖掘高校、社会与家庭所蕴藏的强大教育力量与丰富的教育资源,推进社会对主流价值的宣传与认同,大力营造全社会关注、关心和支持高校思想政治理论课建设的舆论氛围,共同发力以培养担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,推进完成立德树人的教育根本任务.

高校思想政治理论课、内涵式发展、内生动力、合力

G41(思想政治教育、德育)

国家社会科学基金18AKS022

2021-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

172-177

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广西社会科学

1004-6917

45-1185/C

2021,(4)

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