网络道德教育的"阿基米德点"问题探讨

摘要：

网络道德教育及其研究一直存在脱离网络道德实际、"照搬"与"移植"现实社会道德教育的做法和经验的偏向,亟待纠正和创新.网络道德本质上属于主体自觉自律的道德范畴,其教育应据此创设适合网络道德价值实现的"阿基米德点".基于"阿基米德点"的网德教育应实行无害原则,强化学校德育的主渠道功能,夯实家庭德育的逻辑基础,营造有助于开展网德教育的社会伦理环境.为此,国家教育主管部门要做好顶层设计.

关键词：网络道德教育、网络道德本质特性、自律精神、无害原则、"阿基米德点"

分类号：B82-058;G641(伦理学(道德哲学))

资助基金：国家社会科学基金项目"'善事父母'之当代传承与创新研究";安徽省高等教育振兴计划项目"传统孝道融入高校思想政治理论课的问题研究"

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：184-188