10.3969/j.issn.1004-6917.2020.06.028
人工智能时代教育的认知、变革与发展
面对人工智能技术的不断进化升级,教育者的目光不能囿于技术层面,还要洞见人工智能带来的技术正在重塑智能教育的价值和特征,更要关注教育认知的多元化更新和教育价值与教育内涵的重构.人工智能时代下,我们可通过规划、应用、科研、教育生态和伦理等多视角提出教育发展路向和愿景.
人工智能、教育认知、变革、发展路向
G434(电化教育)
2020-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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