儒家思想的人本意蕴及其对高校德育的启示

摘要：

儒家将人作为其教化思想的出发点和归宿,其中对人的主体地位和价值的肯定、对以"仁"为核心的人际伦理准则的关注、对健全的君子人格的追求,以及对人的道德主体意识的重视,无不反映出深厚的人本精神.将儒家人本思想与高校德育有机结合,既与当代倡导"以人为本"以服务于建设社会主义文化强国和实现"中国梦"的德育文化背景相契合,也是改进高校德育人本精神缺失现状的需要.高校德育工作者应立足于社会主义核心价值体系,充分借鉴优秀传统文化资源,实现高校德育理念、内容和方法的改革与创新.

关键词：儒家、人本精神、社会主义核心价值体系、高校德育

分类号：B222(先秦哲学（~前220年))

资助基金：重庆市教育科学"十三五"规划重点项目"传统德育文化资源的现代转化及其在高校德育中的应用研究"2017-GX-031;重庆市教委科学技术研究项目"高校协同创新平台的构建及运行机制研究"KJ1501403;重庆第二师范学院校级科技协同创新平台项目"'互联网+'青少年德育协同创新中心"2017XJPT06

在线出版日期：2018-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86