朱熹教育哲学思想探析

摘要：

在长期的教育实践中,朱熹批判地继承和发展了先秦儒家之长,提出理本论的哲学体系,在此基础上,形成了"变化气质以复性"的教育价值论,"尊德性"与"明人伦"的教育目标论,"致知力行,知行并重"的教育过程论,对立统一、辩证思维的教育方法论,从而构建起博大宏深、体系完备、见解独到的教育哲学思想.

关键词：朱熹、理本论、教育哲学

分类号：G40-02(教育学)

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：208-211