我国大学关心教育的缺失及应对 ——基于诺丁斯关心教育的视角

摘要：

通过关心教育,大学可以全面实现全人教育、主动应对教育复杂性、充分发展和谐师生关系、积极适应经济全球化发展.当前高等教育在培养方案、师生互动、学习环境、学生关爱等方面都存在关心缺失的危机.对此,应提升教育理念与教育目标,搭建师生交往平台和创设体验式学习机会三大措施,这样有助于改善大学关心教育的现状.

关键词：大学、关心教育、Nel Noddings、缺失、应对

分类号：G640;G40-059.1(高等教育)

资助基金：重庆市社会科学规划项目2015YBZX125;教育部人文社会科学研究西部和新疆规划基金项目13XJA880008;重庆市教委人文社会科学研究项目16SKGH074

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：212-216