基于矫正正义的教育资源公平配置探析

摘要：

教育公平缺失问题的解决有赖于合理的顶层设计和完善的制度保障。一部相对完善的制度不仅包含给予每个主体平等的起跑线，更应该关注由于制度设计、个体差异和占有资源等原因引发的结果不公正，并通过矫正性制度设计，确保结果的相对公正。因此，应通过教育资源的二次公平分配和各项制度的跟进，矫正教育不公平的社会现实，从而逐渐增加弱势者向上流动的机会和途径。而教育资源的配置应通过矫正来补偿因为资源分配不公所造成的结果不公。

关键词：矫正正义、教育公平、制度设计、政府责任

分类号：G40(教育学)

资助基金：江苏高校优势学科建设工程PAPD资助项目苏政办发[2011]137号

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：198-201