10.3969/j.issn.1004-6917.2014.01.040
论教育券在我国幼儿教育中的应用
作为一种比较新颖的政府工具--教育券制度,其与我国幼儿教育发展中的“公平”、“竞争”、“多元”等理念是协同一致的。在我国幼儿教育发展中,能否引进并实施教育券制度,既要正确地评估教育券的价值,也要合理审视教育券的实施条件:教育券的实施应以充足的财力为后盾,以幼儿园的供需大致平衡为前提,教育券的推行在幼儿教育市场化、投资主体多元化的条件下应更能充分发挥作用。
教育券、幼儿教育、教育公平
G522(中国教育事业)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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