集合式教学模式功能与实施研究——以教师教育专业钢琴选修课为例

摘要：

集合式教学模式对学生和教师双方都具有一定的助益.构建集合式教学模式,应面向专业培养目标,符合学科特点,充分利用现代多媒体教学设备及知识网络条件.集合式教学模式以整体设计、分别设计为实施要点,其实施的难点是教师对教学不同课型与教学方式有步骤地操作.

关键词：集合式、模式构建、钢琴选修课、综合音乐感

分类号：G642(高等教育)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目2009C051

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160