广西高职教师从业动力分析

摘要：

广西高职教师的从业动力处于中等水平,职业稳定状态最理想,职业发展状况较差,职业认同度中等偏高.针对调查中反映的问题,应制订高职教师专业化培养的相关法规.鼓励优秀的复合型人才担任高职教育的教师,从国家、地方政策倾斜和资金配套方面给予高职教师培养最大的支持.

关键词：高职教师、从业动力、调查

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：广西新世纪教改工程"十一五"第四批立项项目2008C121

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38