非外语专业翻译教学模式的实证研究——以梧州学院为个案

摘要：

社会对翻译人才需求的变化使传统的翻译教学面临新的挑战.传统的教学模式已无法适应社会发展的需要,以建构主义理论为指导思想的现代教学理念为翻译教学的改革提供了新的理论依据,也为非外语专业翻译教学的模式研究开拓了一个全新的局面.

关键词：翻译教学、教学模式、建构主义、数据分析

所属期刊栏目：19

分类号：G424.1;H315.9(教学理论)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第二批立项项目桂教高教[2006]194号

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：183-186