10.3969/j.issn.1004-6917.2008.09.036
第二语言教学视野下的交际能力
影响交际能力理解一般有五个方面的因素:交际能力的对象;能力与表现;交际能力与理解;交际能力与文化;强势交际能力与弱势交际能力.以第二语言教学作为视点,交际能力不仅包括语法能力、社会语言能力、语篇能力,还应当包括文化能力和策略能力.交际能力没有"强势"和"弱势"、"抽象"和"具体"之分.
第二语言教学、交际能力、因素、对象
H0(语言学)
2008-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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