隐性教育刍议
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10.3969/j.issn.1004-6917.2006.08.042

隐性教育刍议

引用
所谓隐性教育,是指教育者、教育内容、教育目标是不直接显露的,是隐藏的,其教育形式是侧面的、间接的,常采用"迂回"、"渗透"的教育方式.隐性教育可作为显性教育的补充,使得德育形式更丰富、更完善,效果更理想、更持久.高校德育应把显性教育和隐性教育有机统一起来,探索出一条"双腿走路"、"两翼互动"、"彰显特色"的高校德育模式.

隐性教育、显性教育、有机统一

G41(思想政治教育、德育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

181-183

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广西社会科学

1004-6917

45-1185/C

2006,(8)

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